Визитка классного руководителя

Долгова

Светлана Владимировна

учитель высшей квалификационной категории

     Сведения об образовании: Чувашский государственный педагогический институт им. И.Я.Яковлева, факультет «Педагогика и методика начального обучения».

     Занимаемая должность: учитель начальных классов и музыки  МБОУ «Шигалинская ООШ"  Урмарского района Чувашской Республики.

     Педагогический стаж:   33 года

     Стаж работы классного руководителя: 33 года    

 Дата и результат аттестации:

по должности "Учитель" - 2002 год, I квалификационная категория;

по должности "Учитель" - 2007 год, I квалификационная категория;

по должности "Учитель" - 2012 год, высшая квалификационная категория;

по должности "Учитель" - 2017 год, высшая квалификационная категория

      Сведения о наградах:

-Почётные грамоты РОО (1995 г., 1997 г., 2002 г.);

-Почётная грамота администрации Урмарского района (2005 г.);

-Почётная грамота Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики (Приказ №43 от 09. 08. 2010 г.);

-Свидетельство победителя конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в размере 10000 рублей (Постановление Главы №616 от 14.09.2010 г.);

-Свидетельство победителя конкурса  педагогических работников на присуждение денежных поощрений Главы Чувашской Республики для поддержки инноваций в сфере образования (Распоряжение Главы Чувашской Республики   от   9 сентября 2017 года № 351-рг);

-Почетная грамота Министерства просвещения Российской Федерации (Приказ Минпросвещения России №100/н от 22.07.2021 г.);

-Благодарственное письмо Государственного Совета Чувашской Республики (25.08.2021)

      Методическая проблема: «Использование современных информационных технологий в деятельности учителя начальных классов как средство повышения качества образования»

      Инновация и работа по ней: Создание мультимедиа презентаций,  компьютерных вариантов тестовых, проверочных заданий, кроссвордов, ребусов.

    Педагогические технологии:

1) в процессе обучения:личностно-ориентированное обучение, ИКТ, метод проектов,  здоровьесберегающая технология